İçerik sağlayıcı paylaşım sitelerinden biri olan Frmexe.com Adresimizde 5651 Sayılı Kanunun 8. Maddesine ve T.C.K`ın 125. Maddesine göre TÜM ÜYELERİMİZ yaptıkları paylaşımlardan sorumludur. Frmexe.com hakkında yapılacak tüm hukuksal şikayetler [email protected] adresi ile iletişime geçilmesi halinde ilgili kanunlar ve yönetmelikler çerçevesinde en geç 3 (Üç) Gün içerisinde Frmexe yönetimi olarak tarafımızdan gereken işlemler yapılacak ve size dönüş yapacaktır.

Kullanıcı Tag Listesi

Bilimsel Çalışma Yönteminin basamakları-örnek bir çalışma...

Bilimsel Çalışma Yönteminin Basamakları: 1- Problemin Belirlenmesi Öncelikle problemin iyi anlaşılması gerekiyor. "Problemi anlamak, problemi yarı-yarıya çözmek demektir." 2- Gözlem Nitel ve Nicel olmak üzere iki çeşit gözlem vardır.


Yeni Konu aç
  1. Durumu:
    Çevrimdışı

    Üyelik tarihi
    05.09.2010
    Mesajları
    709
    Konuları
    464
    Rep Puanı
    10
    Aldığı Beğeni
    0
    Nerden
    Gaziantep
    Takımı
    Fenerbahçe
    İsim
    Bilimsel Çalışma Yönteminin Basamakları:

    1- Problemin Belirlenmesi

    Öncelikle problemin iyi anlaşılması gerekiyor. "Problemi anlamak, problemi yarı-yarıya çözmek demektir."

    2- Gözlem

    Nitel ve Nicel olmak üzere iki çeşit gözlem vardır.

    Nitel Gözlem : Beş duyumuzu kullanarak yaptığımız gözlemlerdir.Örneğin "çaydanlıktaki su sıcaktır".Buradaki gözlem nitel bir gözlemdir.Bunu, suya dokunarak veya sudan çıkan buharı gözlemleyerek karar veririz.

    Nicel Gözlem : Ölçü aletleri kullanılarak yapılan gözlemlerdir. Örneğin "çaydanlıktaki su 80ºC dir".Buradaki gözlem nicel bir gözlemdir.Burada termometre aleti kullanılarak bir gözlem yapılmıştır.

    Yukarıdaki örneklerden de anlaşıldığı gibi nitel gözlemler kişiler arasında farklılık gösterebilirken , nicel gözlemler daha objektifdir. Bu yüzden bilimsel bir çalışma sırasında nicel gözlemlere daha fazla ağırlık verilir.

    3- Verilerin Toplanması

    Veriler problem ile ilgili gerçekleri içerir. Gözlemler sonucu elde edilen veriler toplanıp, düzenlenir.

    4- Hipotezin Kurulması

    Hipotez , probleme geçici bir çözümdür.Bu çözüm yapılan gözlemler ve toplanan veriler ışığında kurulmuştur.İyi bir hipotez;

    - probleme iyi bir çözüm önermeli,

    - deney ve gözlemlere açık olmalı,

    - toplanan tüm verilere uygun olmalıdır.

    5- Tahminlerde Bulunma

    Kurulan hipotezler doğrultusunda mantıklı sonuçların çıkartılmasıdır ve bu sonuçlar ile hipotezler test edilir.Tahminler, "Eğer.................... ise ................. dır" şeklindeki cümlelerle ifade edilir.Tahminler genellikle "Tümdengelim" ve "Tümevarım" yöntemleri ile gerçekleştirilir.

    Tümdengelim yönteminde bir ön bilgi kullanılarak genelleme yapılır. Örnek : Eğer bütün canlılar hücrelerden meydana gelmiş ise ,insanda hücrelerden meydana gelmiştir.

    Tümevarım yönteminde ise özel gözlemler yapılarak bir sonuca varılır.Örnek : Eğer insanlar, hayvanlar, bitkiler hücrelerden meydana gelmiş ise bütün canlıların yapı birimi hücredir.

    6- Kontrollü Deney

    Yapılan tahminlerin geçerli olup olmadığı kontrollü deneyler sonucu tespit edilir.Kontrollü deneylerde iki deney grubu vardır: Birine kontrol grubu , diğerine ise deney grubu denir.Her iki grupta da aynı deney aynı şartlar altında yapılır iken sadece araştırılan faktör gruplar arasında farklı tutulur.

    Deney sonuçları tahminleri doğrular ise hipotez geçerlilik kazanır.Aksi durumda ise eldeki verilerle yeni hipotezler kurularak bilimsel çalışmaya devam edilir.



    7- Gerçek

    Deneyler ile kanıtlanmış bilimsel doğrulardır.

    8- Teori

    Tekrarlanan deneylerle doğruluğu tam olarak değil, ama büyük ölçüde kabul edilmiş hipotezlerdir.Teorilerin çürütülme ihtimalleri vardır.

    9- Kanun

    Bir teori veya hipotez , doğruluğu bütün bilimlerce kabul edilmiş ise kanun halini alır.Örnek : Yerçekimi kanunu, Mendel Kanunları

    ÖRNEK BİR BİLİMSEL ÇALIŞMA YÖNTEMİ

    Problem : Orta Anadolu Bölgesinde yetişen bitkilerdeki çinko eksikliğinin nedeni nedir?

    Gözlem ve Verilerin toplanması :

    - Bu bölgedeki topraklarda toplam çinko miktarının zengin olduğu gözlemlenmiştir

    - Bu bölgedeki toprakların kireç içeriği fazla ve pH değeri yüksek.

    - Bu bölgedeki topraklar kil minerali bakımından zengin.

    - Bu bölgedeki topraklar organik maddeler bakımından fakir.

    - Bu bölgedeki toprakların nem oranı az.

    - Bu bölgedeki topraklara her yıl yüksek dozlarda fosfor ve fosfor içerikli gübreler verilmektedir.

    - Bu bölgedeki topraklarda yetişen bitkiler kısa boylu kalmaktadır.

    Hipotez :

    1- Bitkideki çinko eksikliğinin sebebi, topraktaki fazla kireç ve yüksek pH dır.

    2- Bitkideki çinko eksikliğinin sebebi, topraktaki kil miktarının fazla olmasıdır.

    3- Bitkideki çinko eksikliğinin sebebi, topraktaki organik maddenin az olmasıdır.


    4- Bitkideki çinko eksikliğinin sebebi, yağışların az olmasıdır.

    5- Bitkideki çinko eksikliğinin sebebi, topraktaki fazla fosfordur.

    Tahmin :

    1- Eğer 1. hipotezim doğru ise , fazla kireç ve yüksek pH 'lı topraklarda yetişen bitkilerde çinko eksikliği görülmelidir.

    2- Eğer 2. hipotezim doğru ise , kil miktarının fazla olduğu topraklarda yetişen bitkilerde çinko eksikliği görülmelidir.

    3- Eğer 3. hipotezim doğru ise , organik maddenin az olduğu topraklarda yetişen bitkilerde çinko eksikliği görülmelidir.

    4- Eğer 4. hipotezim doğru ise , kurak bölgelerde yaşayan bitkilerde çinko eksikliği görülmelidir.

    5- Eğer 5. hipotezim doğru ise , fosfor içerikli gübrelerin verildiği topraklarda yetişen bitkilerde çinko eksikliği görülmelidir.

    Kontrollü Deney :

    Aynı tür buğday bitkileri ile çalışmalar yapılır.Her tahmin için bir deney grubu bir de kontrol grubu oluşturulur.

    1- Yapılan çalışmalarda toprak pH'sının 6'dan 7'ye yükseltilmesiyle bitkilerin topraktan çinko alımının 100-150 kez bir azalma gösterdiği bulunmuştur.

    2- Kilin , toprağın çinkoyu kuvvetlice bağlayarak tutmasını sağladığı bulunmuştur.

    3- Organik maddelerin , toprakta çinkonun kolaylıkla hareket etmesine ve çözünür formda kalmasını sağladığı ortaya çıkmıştır.

    4- Toprak neminin , çinkonun bitki köklerine taşınmasında ve dolayısı ile köklerce alımında belirleyici bir rol oynadığı saptanmıştır.

    5- Yüksek dozlarda uygulanan fosfor , bitkilerin köklenme etkinliğini azaltarak bitkinin toprakla yeterince bağlantı kurmasını ve dolayısı ile bitkinin toprağın çinkosundan yararlanmasının sınırlandığı ortaya çıkmıştır.Ayrıca, yüksek dozdaki fosfor , bitki köklerinde ortak yaşayan ve bitkilerin topraktan çinko alımında büyük rol oynayan mikoriza mantarının etkinliğinin azalmasına neden olduğu saptanmıştır.

    Gerçek :

    Bitkilerdeki çinko eksikliğinin , topraktaki çinko miktarıyla direkt bağlantılı olmadığı, toprağın sahip olduğu birtakım fiziksel ve kimyasal özelliklerden kaynaklandığı bulunmuştur.Bu özelliklerden başlıcaları : Toprağın pH'sı, topraktaki kil, organik madde ve fosfor miktarı ve toprağın nemi.
    Alıntı 19-12-10
  2. Durumu:
    Çevrimdışı

    Üye

    Üyelik tarihi
    26.09.2012
    Mesajları
    258
    Konuları
    20
    Rep Puanı
    10
    Aldığı Beğeni
    0
    Nerden
    İstanbul
    Takımı
    Galatasaray
    Meslek
    Bende Bilmiom
    İsim
    Sefa
    Saol

    - - - Updated - - -

    SAOL
    Alıntı 20-10-15

Benzer Konular

  1. Bir Çalışma degil iki Çalışma Daha
    By Arαgorη™ in forum Photoshop Çalışmalarınız
    Cevaplar: 7
    Son Mesaj: 11-07-14, 15:42
  2. 1 Çalışma | Walpaper |yeni Çalışma| Berkay YILMAZ
    By Berkay YILMAZ in forum Photoshop Çalışmalarınız
    Cevaplar: 6
    Son Mesaj: 17-03-13, 20:20
  3. Cevaplar: 0
    Son Mesaj: 11-12-11, 12:12
  4. Cevaplar: 0
    Son Mesaj: 18-01-11, 18:23

Bu Konudaki Etiketler

vBulletin® Jelsoft Enterprises Ltd © 2016
Steam Cüzdan Kodu